人之初，是性本善，还是性本恶？荀子认为“人性本恶”，而孟子认为“人性本善”，但现代社会的飞速发展，也让人不得不承认，善与恶只在一念之间，尤其是家庭教育更影响下一代的三观与思维。

网络时代下，互联网各类信息庞杂且泛滥，尤其是对青少年的三观，也有着很深远的影响，但信息内容质量参差不齐，再加上网络“烂梗”等，也让学生教育成了重中之重。

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尤其是中学阶段，学生的个人思想更强烈，向往着独立自主的生活，青春期也处于“萌芽期”，并对异性充满了好奇，在猎奇心态下，往往也促使他们做出一些“出格”的举动。

人不是一下就烂掉的！补课班要求老师穿长裤，评论区男宝却破防了！

学生阶段，不同性格的学生也会分为不同的“小圈子”，尤其是很多学生还会“圈地自嗨”，甭管老师在上面讲的知识有多么重要，底下的学生照旧分神、聊天。

而班级里的男生，也可谓是“泾渭分明”，一部分是学生、老师眼中的“好学生”，成绩和人品都很招人喜欢，还有一部分则是班里的“刺头”。

但一位网友在网上吐槽初中男生，表示闺蜜是补课班的教师，上课时一位男生举手提问，便去辅导男生，但教室外面另一位教师却大喊一声：“你们干什么呢”，闺蜜也没多想，便和老师一起管理纪律了。

但等到下课后，这位教师才告诉她，后排有男生拿手机拍她的裙底，而闺蜜本来是不信的，但等查了教室里的监控后，却发现不仅是后排男生偷拍，就连提问的学生，都是两人商量好的。

而这也让补课班要求老师上课尽量穿长裤，网友也直呼：果然人不是一下就烂掉的！人性也比想象的更复杂！

但评论区男宝却破防了，认为打着教培的旗号，是在搞对立等，还认为穿衣自由是女生提出来的，怎么又变得藏着掖着呢？

但换个角度想，错误的行为本就难以幸免，个别现象也仍然存在，但教师能做的，只能是尽量保护好自己，并传输中学生正确的认知，调整错误的思维与行为，懂得“尊师重道”的真正含义！

老师穿长裤的背后，反映出更深层的教育意义，家长别不以为然

“穿衣自由”的口号，本就是女性崛起的一种代表，而教师的穿着打扮，只要大方得体，便符合教师行为规范，还有的补课班要求教师穿统一的“教师服”，好在更好区分，但当女教师穿上长裤，也让人不得不深思。

穿长裤是为了更好维护教育秩序，避免学生行为不端，或浮想联翩等情况，甚至学生公然调侃老师，打着“开玩笑”的旗号，实则却是在“开黄腔”，而当老师告诉家长，却一句轻飘飘的“他还是孩子，他懂什么”来盖过去。

但笔者认为，小时了了，大未必佳，看似只是学生青春期的猎奇心态，长此以往，却会逐渐走歪，往不可控的地方发展，而若是家长不重视，那又该指望谁重视呢？难不成指望学生自己幡然醒悟？还是醒醒吧！

中学男生想法不可控，家长如何正确引导，以免学生误入歧途？

很多家长认为是网络上“乌烟瘴气”的信息，才让学生思想受到影响，但扪心自问一下，即使没有网络，学生真的能成长的更好吗？显然答案是否定的，唯有家长正确的三观教育，才能塑造学生更好的言行，懂得何为正确何为错误。

家长需培养学生的“性别意识”，不论是男孩女孩，都要保护好自己，并且自身行为不给他人带去困扰或麻烦，毕竟坏人可从不分男女，世界也远比想象的更复杂，而家长也别过于信赖、依赖他人，教育也不是随便说说就可以的事情。

家长还需用潜移默化的行动，影响学生的三观与审美，尤其是和谐恩爱的家长关系，也能让学生有着更好的教养与品德，但家长在孩子面前不注意，甚至“出口成脏”，那又谈何正确塑造学生观念呢？“歹竹难出好笋”，也是很简单的道理。

写在最后：人不是突然一下就变化的，而是在成长过程中，得不到正确观念的引导，才一步步走向深渊，即使成家立业后，骨子里依然还有着“劣根性”，可见良好的家庭教育有多么重要，而中学阶段也决定学生是向上生长，还是向下成长，家长不容忽视！

话题：你班级里的男生是如何的？

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